词组歌：听歌就能记词组

很多人都感到莫名其妙：为什么背了那么多年单词，却一句话都说不出来？

为了彻底解决学了就能说、能用，越学就能说得越好、用得越好的问题，龙飞虎先生用了很多结合心理语言学、人脑科学的方法，设计功夫英语课程，其中，“词组歌”就是有效带领你学会英语的其中一个方法。

词组歌让你从第一天就建立英语思维

在我们脑海中，事物的画面和感觉已经和中文的词汇和词组相匹配了。当我们看到那个很酸的黄色水果，我们会说“柠檬”。当我们看动人的中文小说，我们会笑、会哭，我们会跟随故事情节，有各种各样的情绪反应，这是我们的中文思维。如今，当我们开始学英语，我们就要一边学，一边有效建立自己的英语思维。听功夫英语的词组歌，就能够让你从第一天就开始建立起英语思维。

听词组歌时，你会听到中文词组和相对应的英文。在重复听的过程中，你会逐渐地把英语的声音和文字链接到你基层的含义，就是你心里边的感觉、听觉、画面等。一定程度后，当你看到那个很酸的黄色水果，“lemon”这个单词就会马上涌现，脱口而出，不需要再从“柠檬”再翻译到“lemon”。这就是词组歌能给你建立的英语思维。

同样道理，在功夫英语42个场景歌的学习中，当你想象着那个场景时，英语句子在耳边重复，你会不知不觉地就将这个场景跟这种表达联系在一起。久而久之，当你真的遇到那种场景，你会条件反射般地说出那些英语句子，再也不用在脑海里翻译中文句子了。这也就是我们的英语思维。

在听词组歌的时候，我不再过多地关注中文的含义，因为这会让我陷入将中文转化为英文的惯性思维，让我的反应非常慢。在听的过程中，我也不再看屏幕上的英文拼写，同时在初级阶段也不去想这个英文单词的英文拼写。奇迹发生了，就像接触一个我过去没有听见的中文词组一样。多听几遍。就慢慢的熟悉和记住了，并感觉不到这个词是英文，它只是像中文的“地瓜”和“番薯”一样，只是叫法不同。

—— 黄静

词组歌有效把英语语感内置在你的神经系统里

我们经常说要培养英语语感，那么，语感是什么呢？其实，说话时的节奏感、使用英语的恰当程度，就是语感。今天，我们重点说说节奏感。中文也是有节奏的，我们常说的抑扬顿挫就是这个意思。

比如，假设用背单词说法，一位外国朋友会这样邀请他的中国朋友：

今——天——来——我——家——里——吃——饭——怎——么——样？

天哪！要是这位外国朋友稍微有个词用错了，这饭根本没法吃上。哪怕就是说得都对，听起来也难受，吃这顿饭也够痛苦。

合适的节奏是这样的：

今天——来我家里——吃饭——怎么样？

回想一下，咱们平时不就是这样说话吗？我们跟朋友说话，跟同事、同学说话，每一句话，我们表达的每一个意思，都是带着节奏的。我们特别喜欢听别人说话抑扬顿挫，正是因为这富有节奏，还很有感染力，我们听起来会很舒服。

学英语也是一样，功夫英语课程用词组歌，把英语语感有效内置在你的神经系统里。

1）每一个场景歌，都用词组方式来单独训练。

句子是由一个个词组组合成的，所以，不同于一般的场景对话学习，功夫英语的场景对话训练是将句子拆分成词组群来训练。每一课有不同的英语词组歌，目的是帮助你认识和掌握英语高频词组，每一个词组都是独立的，因为每一个词组都代表了一个独立的概念，几个词组经过胶水词儿为连接点就变成一句话了，你把词组歌听熟悉以后，在脑海里形成了语感，你完全有能力听整句话。

2）2万词组等你拿！

功夫英语课程系统中，包含了The Third Ear英文原著的全部内容，整本书有接近2万个词组。为了帮助您在有限的学习时间内，全面吸收里面的词汇、发音、词组、短句、含义、文化等信息，同时有效建立英语思维，课程的训练过程处处包含了“同一个盒子，两条路”的设计理念。从不同角度训练，让你没法有遗留问题，让你没法学不会。

首先，在开始学习时，您首先会听作者朗读英文原著，无论听懂多少，最后，您可以看全文对应的中文含义。阅读中文含义时，您要在心目中看到画面，感受到这些含义在沟通的故事情节或道理。接下来，您再去听英文原著的音像书，同时，把心目中对文章含义的画面和感觉，尽量和英文的声音连接在一起。

接下来，对文章中，重要、高频、必会的词组，我们已经为您录制好了词组歌。每一首词组歌都是中英文对照的，伴着轻快好听的原创背景音乐、酷炫的节奏，将会提升您的记忆效率3倍以上。词组歌的学习过程，全部帮您进一步熟练把画面和感觉跟英语的声音连接在一起，同时，您会自然建立英语思维。

最后，对于那些非常用的表达，如果不熟悉，要怎样做才能掌握呢？

答案是：还是“一个盒子，两条路”，一边建立英语思维，一边掌握更丰富的英语词汇和词义。

具体做法是，从第41课开始，我们专门为您做了一个menu，这个菜单的名字是The Third Ear Lexical Units（第3只耳朵词组）。The Third Ear 原著每一个词组都在里面，而且您可以一边听audio book（音像书），一边阅读这些词组。

经过前面词组歌的学习，您至少已经掌握了全文的60%的重要内容，文章的大体含义您也能基本掌握。在学习The Third Ear Lexical Units.这个列单时，您可以用一张纸，盖住左边的中文含义，一边听audio book，一边看英文。遇到不熟悉的地方，就停下来，用“一个盒子，两条路”的方式，把它彻底练到熟练入骨。这样陌生的词汇就会成为你永远的朋友。无论何时，只要你需要它们，它们就会积极的出来鼎力相助！

我今天学到了很多的词组，知道了简单的词组怎么衔接就成了句子，很多句子也能脱口而出。给我最深的学习体会就是可以将一个句子变成单词和词组在链接成句子。在这个过程中，我既记住了单词也明白了句子。我感觉自己能够在快一些达到我流利英语的口语水平。

—— 胡春娜

为什么学词组要听歌？

也许你会问，学英语是要记词组，但为什么要听“词组歌”？听歌记词组有用吗？

李艳华是一名全职妈妈，也是功夫英语学员之一。在学习功夫英语之前，她觉得学英语是很累的事情，尤其有了孩子之后，学英语更成了一种负担，因为听英语、记单词都很费精力。接触了功夫英语之后，她惊喜地跟我们的客服说，她最喜欢听功夫英语的节奏歌、词组歌。

在她看来，听着节奏和旋律，全身不自觉地跟着节奏动起来，心情会变得愉快，学习就更加轻松，她说：“课程的设置让人很容易坚持下去，没有心理压力，轻轻松松就把课程学了。”

如今，学英语已成了她生活的一部分。在做家务的时候，出去散步的时候，接孩子的路上，她都会带上功夫英语，把以前闲聊的时间用来听英语，运动时间竟然也因为有功夫英语的陪伴而延长了！在这过程中，她不仅迅速提升了英语，还得到了许多意外的收获！

很多学员，就像李艳华那样，对功夫英语爱不释手，是因为太喜欢听词组歌，词组配上音乐，记忆效果倍增，还不累。

为什么听音乐有这么厉害的学习效果呢？

科学研究已经证明，音乐能够帮助学习，促进记忆。30多年的科学研究已经证明，好的背景音乐能提高记忆的效率50％以上，如果配上合适的节奏，学习记忆的效率效果还会远远更好。因为，听音乐的时候，你的整个大脑和情感都会随之从下意识受到启发，因此大脑里边的神经线路会自然的发展和扩大，自然结果就是你的下意识能够把新内容牢固在你的大脑信息网里。

当然，好听的音乐也会提高你接触内容的次数。因为音乐好听，你自然愿意重复多听，因此把英语的声音有机会深深的刻在你的脑子里，这样不用背也能自然的记住了。

多样化的音乐将会支持你保持良好的学习状态。功夫英语课程的英语词组歌，在创作上不仅配合课程内容的场景风格，同时也兼顾了将不同的音乐风格穿插组合，比如，有摇滚、爵士、古典等等很多不同风格的音乐，跳跃性布局在全套功夫英语学习课程体系中，目的是帮助学员保持学习过程的新鲜感，积极性。

功夫英语让你从第一天学习就能开口交流

Sally是零基础的年长的功夫英语学员，从来不会说英语。第一天，她学习完第一课后，吃饭的时候，看到啤酒，“beer”这个词就能脱口而出，她还能不假思索地说出“What do you want to eat?”第一天学习就可以开口交流，用刚学的词组和简单句子跟别人说话，学习效果立竿见影。

学员王海云的英语水平虽然不是零基础，但却是个典型的“英语哑巴”。为了踏实提高自己的口语水平，能开口说英语，她决定从第一阶段的课程开始，一课一课来。当她学完第一课的日常表达时，她说印象最深的是“Can you give me a lift?”这句，听第一次莫名地就记住了，“以前自己从来不知道原来这么简单，这个句子是这么表达的，然后再做别的事情的时候，无意中嘴里居然冒出这句话！”自此，她每学完一课后，都能有新的词组和句子脱口而出，不用思考，很自然。

为什么才学了第一课，学员们就能开口交流呢？在第一课里，有多个场景对话训练，包括“要我送你一程吗？”、“我想要一杯水”、“Mmmm…好吃！”、日期、数字等，里面的句子会先拆分成词组，并重复，加深学员的印象，然后再连贯成完整的句子。学员跟着音乐和节奏，就像听歌一样，很快就能记住，并能脱口而出。

我今天学到了如何用英语表达吃饭，介绍自己，搭便车，时间的表达，数字的表达.还有基础发音练习.对第一课感觉是非常实用，最深的学习体会是原来英语也可以这么好玩，学习感受是很棒，很有趣，反复学习后就觉得东西是自己的，能够运用到口语里去，很轻松，也很容易去理解，音乐好听，内容也是我非常需要的。

—— 宋珍妮

功夫英语课程里，有42个场景对话歌，里面包含了800多高频词，600多高频词组，短句，迅速解决60%以上日常沟通需要。在节奏和旋律的帮助下，那些日常生活常用的句子一下子就能牢牢记住，使你忍不住就脱口而出，第一天学习就能开口，用地道的英语句子跟别人交流。

当你学完功夫英语的全部课程后，你将掌握: